Relações Interpessoais
O perfil dos alunos no final da escolaridade obrigatória estabelece uma visão de escola e um compromisso da mesma, constituindo-se para a sociedade em geral como um guia que enuncia os princípios fundamentais em que assenta uma educação que se quer inclusiva. Ao longo da sua escolarização, e em todas as áreas do saber, deverão ser proporcionadas aos alunos oportunidades que permitam desenvolver competências e exprimir valores, analisando criticamente as ações que deles derivam, e tomar decisões com base em critérios éticos.
Os alunos da turma R3A trabalharam esta temática, através da visualização e exploração da história “Respeitar, ousar ser justo e partilhar”
Ao longo das atividades propostas, os alunos desenvolveram e mantiveram relações diversas e positivas entre si e com os outros (comunidade, escola e família) em contextos de colaboração, de cooperação e interajuda; envolveram-se em conversas, trabalhos e experiências; houve momentos de debate, concordância e colaboração.
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